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         外语系英语专业本科、翻译专业本科和商务英语专业本科培养目标和培养规格
    我系设有英语专业本科、翻译专业本科和商务英语专业本科,培养目标和培养规格如下: 
    
一、英语专业
    (一)培养目标
    本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握英语语言的基本理论和基本知识,具备较熟练的英语语言应用能力以及比较宽广的文化知识,能在各类初中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,以及从事其它英语相关工作的高素质专门人才和应用型人才。
     (二)培养规格和要求
   素质方面
   1. 具有良好的思想道德素质,具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和爱国主义、集体主义意识;
   2.  具有良好的行为规范、教师职业道德和求实的敬业精神;
   3.具备良好的语言、文化与艺术修养;
   4. 具备从事教育等相关行业工作的业务素质;
   5. 具备积极探索、开拓进取和合作精神并具竞争意识与坚强毅力。
  知识结构方面
   1. 掌握英语专业知识,包括语言、文学和英语国家社会文化发展概况等跨学科的知识;
   2. 具有扎实的英语语言功底,掌握英语听、说、读、写、译等技能,熟悉英语语言学、文学等专业基础知识;
   3. 拓宽人文学科知识和科技知识,涉及英语语言与文学、具备较好的人文社会科学基础,对英语国家的语言、经济、社会、文化等有较广泛的了解,具有一定的跨文化交际能力;
   4. 掌握从事教育工作的专业知识,包括教育学、心理学、英语教学与测试的基本原则和方法。
  能力方面
   1. 语音、语调正确,词法、句法、章法(包括遣词造句与谋篇布局)规范,表达得体,听、说、读、写、译技能熟练,具有较强的英语综合运用能力;
   2. 能熟练使用英语词典、百科全书等工具书和参考书获取知识,独立解决学习中遇到的语言和有关背景知识问题,具有解读、分析、鉴赏文学作品和处理语言文字材料的能力;
   3. 具有较强的师范技能,包括普通话、钢笔字、毛笔字、板书与教学简笔画、英语歌剧表演与教学活动设计等;
   4. 具有获取与运用知识的能力、独立分析与解决问题的能力、一定的科学研究能力和实践能力。  
二、翻译专业
(一)培养目标
本专业培养具有合格的政治觉悟、扎实的英汉双语语言与文化知识、较强的人文素养和跨文化交际与口笔译能力,具有较高的翻译综合素质、能胜任地方经济文化建设中一般或中等难度的口译、笔译或其他跨文化交流工作的应用型英语口笔译专业人才。
(二)  培养规格和要求
本专业学生主要掌握英汉双语语言知识和翻译的基本理论与基础知识,接受汉语和英语双向语言技能和专业知识的训练,掌握跨文化交际和汉英/英汉口笔译基本技能,具备一般或中等口笔译综合能力。
    素质方面
  1. 具有合格的政治觉悟、高度的社会责任感、职业道德修养和良好的心理素质;
  2. 既了解英语国家社会文化,又熟知我国国情,能够在跨文化差异或碰撞中灵活理顺关系、和谐交往,能在涉外环境熟练进行双语语言与文化沟通和组织工作;
  3. 掌握翻译学科的基本理论、基础知识和基本技巧,具备一般或中等的口笔译综合实践能力;
  4. 开发心智和想象力,提高深刻反省个体与世界关系的能力, 认识语言在跨文化交往与社会建构中的作用。
  知识结构方面
  1. 熟悉教育方针、政策和法规等知识。
  2. 掌握英汉双语语言知识,英汉文学文化知识;
  3. 掌握翻译史、翻译理论及方法技巧;
  4.了解翻译学的理论前沿和应用前景,了解翻译专业的行业需求和发展动态。
  能力要求方面
  1. 具有较强的英语听、说、读、写、译等能力,汉语综合知识与写作能力;
  2. 具有较强的批评性翻译思维能力、综合性翻译思辨能力、创新性翻译实践能力和一定的翻译科学研究能力。
  3. 具有使用现代信息技术和翻译工具的能力等。
三、商务英语专业
    (一)培养目标
    培养适应社会与经济发展需要,德、智、体、美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,掌握英语语言基础知识和语言基本技能,掌握对外贸易必备的基础理论和专业知识,具备从事本专业实际工作的综合职业能力和素质,能够在进出口贸易第一线工作、熟练外贸业务和从事涉外企业文秘工作、适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
    (二)培养规格和要求
    1. 具有较高的政治理论素养、思想道德素质、科学文化素质和身心素质,具有较强的敬业精神和良好的职业素养;
    2. 具有扎实的英语语言基础,能熟练掌握并运用听、说、读、写、译的基本能力;
    3. 掌握经济学、管理学和国际商法等相关学科的基本知识;
    4. 熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际管理从事商务活动的能力;
    5. 掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具备运用英语进行跨文化交流的能力;
    6. 了解国际商务发展动态和行业需求,掌握创新思维和科学研究的方法,能够运用专业知识和技能发现、分析和解决问题;
    7. 具有一定的第二外国语的实际运用能力。
 



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