近日，我系教师以独立作者身份，在符号学与文化研究领域国际知名学术期刊《Social Semiotics》（SSCI收录）上发表了题为“From denounced groupies to the cancelled idol: masculinities and cancel culture after the Chinese #MeToo”的学术论文。这一重要成果是我系教师长期深耕媒介文化、数字传播及东亚流行文化研究领域的结晶，也是我系追求高质量学术发展的突出体现。

该论文以当代互联网环境下的偶像文化和取消文化为切入点，通过批判性话语分析（CDA），深入探讨了流行音乐产业中偶像形象建构与社会评价体系的内在逻辑。研究不仅深刻揭示了中国数字媒体环境下媒介叙事对偶像形象的塑造作用，还对比研究了不同阶段典型文化事件中媒介话语的动态演变过程，为理解东亚流行文化和取消文化提供了全新的学术视野。

我系将继续鼓励教师坚持并拓展跨学科科研思路，以多种形式在国际学术舞台上展现学术素养，为推动我系学术事业实现高质量发展而不懈努力。