喜报|我系教师郭允雪在长治学院青年教师教学比赛中获奖

为进一步激发我校青年教师更新教育理念和掌握现代化教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识的高素质、专业化教师队伍，同时发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，我校于2022年3月20日进行了青年教师教学比赛。本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。经过角逐，我系教师郭允雪荣获此次青年教师教学竞赛二等奖。

郭允雪教师的参赛作品内容为Rhythm: Stress-timed vs Syllable-timed，选自《英语语音》课程。由于比赛中教学时间有限，为了更好地讲清楚这一知识点，郭允雪教师通过三个问题将本节课内容串联起来。首先通过播放学生的英语配音音频，引导学生思考第一个问题：导致大多数中国学生说英语时带有“中国味儿”的原因是什么？随即，引出本节课的主题“节奏：重音等时节奏和音节等时节奏”。紧接着提出第二个问题，也是本节课的重点：这两种语言节奏的主要区别在哪里？随后，通过播放两段说中英文时的音波图对比视频，让学生了解两者语言节奏的不同，帮助学生深层次挖掘“中国味儿”英语的原因。最后，为了让学生摆脱中式英语的发音，说更地道的英语，提出了第三个问题：重音等时节奏的规则是什么？通过这三个环环相扣的问题，学生能够更条例更清晰地掌握该节课内容。

通过本次长治学院青年教师教学竞赛，进一步激励了外语系全体教师不断提高课堂教学能力、切实提升课堂教学效果的决心，也营造了良好的教学研究氛围。以此次比赛为契机，外语系将会继续深化教学改革，打造高素质专业化的教师队伍。

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