正所谓，“纸上来的终觉浅，觉知此事要躬行”。经过大学三年的积淀，英语专业的同学们走出校园，迈入社会，在学校的组织下来到了实习学校进行14周的集中实践教学。现在实习接近尾声，她们在那里都做了些什么，都收获了些什么呢？让我们看看她们自己是怎么说的吧！

本期报道分享的是在襄垣县和市直实习基地正在实习的同学们。

英语1901刘晓晴（实习学校：襄垣二中）

    为期三个月的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。时间如涓涓流水缓缓地流过，在这三个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在襄垣二中三个月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情。在实习基地，我主要负责初三的英语课。初三不同于其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐，而且还面临升到高中的压力。在实习阶段，我讲了8节课，在此感谢指导老师——贾亚敏老师。她为人亲切真诚，她在教学工作方面提供给我的指导非常多，可以说“竭尽所能”，我非常感谢她！

 

英语1901任艳华（实习学校：襄垣二中）

    在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我也准备了每次课堂内容的详细教案和课件资料，并让指导老师帮忙修改。除此之外，在课前我会对要讲的课堂内容进行试讲。在试讲过程中，老师提出了很多宝贵的意见：例如，语速不要太快、要放松、声音还应响亮、还要注意教态以及在教学中的可能产生的各种情况。在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中，我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有很广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联系起来，从而使学生易于接受明白!

 

英语1902班杨也（实习学校：襄垣二中）

    回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实践，才发现自己明白的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。在生活中和学生们相处的非常好，记得有次开学，上课时候，大家都把自己从家里带来的吃的分享给我，我觉得很幸福。当然，同学们也有遇到困难的时候，比如有个女孩接热水烫伤手，我也细心的照顾她。这些时间以来我们越发感觉到教师这个职业的神圣感。我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

插入视频：襄垣县实习学校掠影

英语21专升本闫振瑶（实习学校：襄垣职业学校）

           转眼间，为期三个月的实习生活即将进入尾声，我本次实习的学校是襄垣职校，担任高二年级三班的英语老师，职校生的培养目标与普高生略有不同，更加侧重活动与表达的专业能力，本次实习，在巩固和利用所学知识和技能的基础上不断地输出，获得了指导老师对我教学工作的肯定，培养了教育教学上独立工作、与人合作、观摩优秀教师课堂学会经验总结的能力，同时，教师职业的特殊性，也时刻提醒着我，在任何时候都要把学生放在首位，对于职校生这个学生群体，要有耐心，正确看待，不能把教学质量难以提高的原因全部归于学生的基础，需结合其培养目标，促进其全面发展。

插入视频：太行外国语学校掠影

英语21专升本班忽艳（实习学校：太行外国语学校）

本次实习我有幸被分配到太行外国语学校，更幸运的是我在高中教务处工作，同时还担任高二66班的助教老师。在人际交往方面，我与校长，年级主任以及各科老师都进行沟通交流，大大提升了我的交际能力；在教学方面，我认真备课，上课，认真批改作业，辅导学生，提升了我的教学能力；在生活方面，我也经常与学生们谈心，了解他们内心的想法，并给他们提供一些建议，真正做到关爱学生。总之，无论从人际交往，生活以及最重要的教学方面，我都收获颇丰。这些经验必将成为日后走向工作岗位的重要储备，也为我将来踏入社会打下了坚实的基础！

 

实习是同学们接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实现自我的良好途径。通过实习的磨练，她们深刻地认识到参与实习是一笔宝贵的财富，让她们实现了从校园到社会，从学生到教师，从理论到实践的转变，为她们认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。